Что дают привычные пищевые правила
Практические упражнения · Урок 3 из 8
Даже правило, от которого хочется отказаться, может казаться полезным. Например, оно создаёт ощущение порядка или помогает меньше думать о выборе еды. Понимание этой функции помогает искать более гибкую опору.
В отдельной заметке запишите одно правило: «не есть после определённого часа», «доедать всё» или своё. Затем ответьте:
- Что мне даёт это правило?
- Когда оно мешает мне?
- Как я могу получить ту же поддержку другим способом?
Например, вместо строгого времени ужина можно заранее продумать, когда будет удобно поесть в разные дни. Здесь нет нужного количества ответов и нет задачи доказать, что прежняя привычка была «плохой».
Если правило проявилось во время еды, кратко отметьте обстоятельство в дневнике: место, причину еды и сытость после. Такие записи помогут увидеть, в каких ситуациях нужна поддержка.